




乘坐电梯安全注意事项
一、电梯不能超载,当电梯报警时,就应该主动退出,等下一趟再乘,电梯超载是很危险的。
二、当电梯门快关上时,千万不要强制冲进电梯,阻止电梯关门,切忌一只脚在内一只脚在外停留,这样会受到伤害。电梯门即将关闭时,严禁用手伸入门间隙尝试使电梯重开门。与电梯门保持距离,开关门时要---注意防止衣物或其他随身物品被电梯门挤住。
三、电梯在正常运行时,千万不要去按应急按钮,否则会给您带来不---的麻烦。需要电梯门保持开门状态,应该按住开门按钮,如果自己需要搬运物品,可以请求其他乘客帮你按住开门按钮。
四、乘坐电梯时,如果电梯门没有关上就运行,这说明电梯有故障,乘客不要乘坐,同时向维修人员报告。
五、来到电梯前,乘客首先看看是否挂有“停梯检修”标志。如果电梯在维修,应挂有这种标志,乘客不要乘坐。
六、发生火灾时,应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层,乘客禁止使用电梯逃生,而要从楼梯安全出口处逃生。七、电梯运行中万一出现故障时,乘客不要惊慌,应按对讲或警铃按钮通知维修人员救援,不要乱按,等待是保障安全的明智选择。 八、电梯停稳后,乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板和楼层是否水平,如果不平,说明电梯存在故障,应及时通知检修,以保障乘客安全。 九、搭乘电梯时,请勿在电梯内嬉戏、跳动、打闹、以免影响电梯正常运行;禁止在电梯内---、乱扔杂物,保持电梯的清洁通畅。三、电梯在正常运行时,千万不要去按应急按钮,否则会给您带来不---的麻烦。
十、电梯应定期有合格厂商保养、检查;发现电梯故障及时通知物业管理公司。
泉州泉冠电梯主营:观光电梯,载货电梯,病房电梯,泉州电梯的安装维修!有需要了解咨询可拨打图片上的联系电话,欢迎大家来到咨询!


电梯厂你还没了解进出和乘坐电梯基本常识吗
轿厢内选层
选定后,在轿厢内部设有指示每层轿厢操作盘,进入轿厢的乘客按下了目的层的按钮
按键指示灯亮起,按键指示灯亮起,说明已有电梯控制系统登记。假如旅客去
目标层按钮已点亮,不再选择,也不再选择不能移动的层站按钮。用于轻载防撞功
升降机轿厢内乘客,轿厢内重量低于电梯控制系统设定值的升降机
选定目标层多时(数值可在控制系统中调整),电梯控制系统将消除所有选层指示器
根据命令,乘客需要重新按下目视楼层按钮,这也不属于电梯故障。
另外,一些电梯有误指令取消功能,如在轿厢内选层选错了层数,通过再按一次
这个楼层有几个按钮(有些电梯是长按的),这个楼层的按钮指示灯熄灭,表明选层被取消。
乘电梯
进轿厢后,应站在轿厢内,不能手扶,不能背靠安全护板(或光幕),以免影响轿厢的安全。
关闭轿门时,也不要太靠近轿门,尤其是当乘客穿着宽松的,拖拉的服装时(如长裙)
当电梯轿厢到达站时,电梯层数、轿门自动打开,轿厢---盘上显示出对应楼层数
按键灯将熄灭,无障碍电梯将有声音提示乘客轿厢在何处停靠。
电梯故障的排除思路和方法
电磁干扰引起的故障
(1)电源噪声:它主要是从电源和电源进线(包括地线)侵入系统。---是当系统与其它经常变动的大负载共用电源时会产生电源噪声干扰。当电源引线较长时,传输过程发生的压降,感应电势也会产生噪声干扰,影响系统的正常工作,电源噪声会造成微机丢失一部分或大部分信息,产生错误或误动作。四、乘坐电梯时,如果电梯门没有关上就运行,这说明电梯有故障,乘客不要乘坐,同时向维修人员报告。
(2)从输入线侵入的噪声。当输入线与自身系统或其他系统存在着公共地线时,就会侵入此噪声,有时既使采用隔离措施,仍然会受到与输入线相耦合的电磁感应的影响,如果输入信号很微小时,极易使系统产生差错和误动作。
(3)静电噪声:它是由摩擦所引起的,摩擦产生的静电,是很微小的但是电压可---数万伏。ieee---性物理讨论会的材料表明,在毛毯上行走的人带电**可达39kv,在工作台旁工作的人带电也可达3kv,因此要有高电位的人接触电脑板时,人体上的电荷向系统放电,急剧的放电电流造成噪声,影响系统工作,甚会造成电子元器件的损坏。据统计,2012年底我国电梯行业共有备案的整机制造企业456家,部件制造企业155家,安装维保企业5867家。
针对以上的状况必须采用防干扰措施,防干扰措施自身也应该正确---,否则会产生电梯的故障。
(4)电气电子元件损坏或位置调整不当引起的故障:电梯的电气系统,---是控制电路,结构复杂,一旦发生事故,要迅速排除故障,单凭经验还是不够的,这就要求维修人员必须掌握电气控制电路的工作原理及控制环节的工作过程,明确各个电气电子元器件之间的相互关系及其作用,了解各电气元件的安装位置,只有这样,才能准确地判断故障的发生点,并迅速予以排除。在这个基础上若把别人和自己的实际工作经验加以总结和应用,对迅速排除故障,减少损失会有益的,因为某些运行中出现的故障还是有规律的。六、发生火灾时,应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层,乘客禁止使用电梯逃生,而要从楼梯安全出口处逃生。